Die Arbeit ist der Versuch, auf dem Boden der Habermas'schen Universalpragmatik und der ihr zugerechneten Entwicklungslogik (Piaget/Kohlberg) die Ziele des Literaturunterrichtes zu bestimmen und gleichzeitig die Gesamtheit literarischer Bildungsfunktionen in einem konsistenten Kommunikationslogischen Rahmen darzulegen. Sie ist damit zugleich mehr und weniger als eine reine Literaturdidaktik, - mehr, weil sie Literatur, Literaturtheorie und -didaktik kompetenztheoretisch begründet, - weniger, da eine solche Reflexion konkrete Entscheidungen in der Praxis nicht ersetzen kann.
| ISBN: | 9783820462319 |
| Publication date: | 31st December 1981 |
| Author: | Reinhard Assling |
| Publisher: | Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften |
| Format: | Paperback |
| Pagination: | 220 pages |
| Series: | Europaeische Hochschulschriften / European University Studie |
| Genres: |
Philosophy Study and learning skills: general Literary studies: general Educational: Language, literature and literacy |