Am Beispiel der Lehr- und Lernsituation der Fremdsprache Deutsch von erwachsenen Lernenden in Argentinien untersucht die Arbeit die vielfaeltigen Bereiche, die zur Erstellung eines Curriculums fuer die Fertigkeit Schreiben von Belang sind: Rahmenbedingungen des Fremdsprachenunterrichts in Argentinien; Stellenwert des Schreibens in Fremdsprachenlehrmethoden; Entwicklung, Foerderung und Ueberpruefung der Fertigkeit Schreiben. Dabei stuetzt sich die Arbeit auf eine eingehende Analyse von Unterrichtsmaterialien und Pruefungen des Deutschen als Fremdsprache sowie auf empirische Daten zu den Formulierungsschwierigkeiten und zum Strategieeinsatz von Lernenden der angesprochenen Zielgruppe.
| ISBN: | 9783631334232 |
| Publication date: | 1st February 1999 |
| Author: | |
| Publisher: | Peter Lang Edition an imprint of Lang, Peter, GmbH, Internationaler Verlag der Wiss |
| Format: | Paperback |
| Pagination: | 488 pages |
| Series: | Europaische Hochschulschriften : Reihe 1: Deutsche Sprache Und Literatur |
| Genres: |
Language teaching and learning Curriculum planning and development Teaching skills and techniques Study and learning skills: general |