Politische Reformpadagogik

Politische Reformpadagogik Synopsis

Mit der gegenwaertigen Renaissance reformpaedagogischer Theorie und Praxis erhaelt auch die lange verdraengte Frage nach den politischen Optionen der Reformpaedagogen, nach den zugrundeliegenden Ideologien und nach ihren Verstrickungen in die Entwicklungen, die zur Zerstoerung der Weimarer Republik fuehrten, neues Gewicht. Die in diesem Buch angestossene Aufarbeitung dieser Vergangenheit, in der sich demokratische Positionen ebenso finden wie voelkisch-nationale, ist eine entscheidende Voraussetzung dafuer, die klassische Reformpaedagogik in die modernen Bestrebungen zu Erziehungs- und Schulreformen einzubeziehen. Die zentrale Aufgabe ist es also, auszuloten, wo Kontinuitaet moeglich und wo vielleicht auch ein schmerzhafter Bruch mit der Vergangenheit erforderlich ist. Dieser Band enthaelt die Referate der Tagung Politische Reformpaedagogik vom Oktober 1996 in Berlin. Das breite Spektrum der Beitraege verdeutlicht die Vielfalt der Zusammenhaenge, die bei dieser Problematik zu beruecksichtigen sind.