Die qualitative Studie rekonstruiert berufsbiografische Verläufe von ostdeutschen LehrerInnen und untersucht, wie sie das zweifache Handlungsproblem von Institutionentransfer nach 1990 und neuartigen pädagogischen Herausforderungen einer reflexiven Moderne bearbeiten.
| ISBN: | 9783810038067 |
| Publication date: | 8th October 2004 |
| Author: | Melanie FabelLamla |
| Publisher: | VS Verlag für Sozialwissenschaften |
| Format: | Paperback |
| Pagination: | 395 pages |
| Series: | Biographie Und Profession |
| Genres: |
Sociology: family and relationships Sociology Education |