Die Geschichte Der Mittleren Madchenbildung in Baden Und Wurttemberg Von 1871 Bis 1933

Die Geschichte Der Mittleren Madchenbildung in Baden Und Wurttemberg Von 1871 Bis 1933 Synopsis

Die Autorin rekonstruiert, dokumentiert und interpretiert die Geschichte der mittleren Maedchenbildung im Suedwesten von 1871 bis 1933. Dabei wird eine differenzierte, das Knabenschulwesen integrierende Perspektive eingebracht. Die Studie liefert somit einen Beitrag zur Geschichte der Maedchenbildung und zur Entwicklungsgeschichte der baden-wuerttembergischen Realschule. Zudem weist sie in beiden Laendern fruehe koedukative Tendenzen in den oeffentlichen mittleren Knabenschulen nach und belegt, dass die Maedchenschulpolitik in Baden und in Wuerttemberg nicht wie die in Preussen unter dem Primat der Bildungsverweigerung stand. Man begegnete dem draengenden Bildungsbegehren der Maedchen im Suedwesten mit flexiblen und pragmatischen Loesungsansaetzen. Diese fuehrten bereits zu Beginn des 20. Jahrhunderts zu einer hohen Bildungsbeteiligung der Maedchen in den Knabenrealschulen und zu suedwestdeutschen Eigenwegen in der Entwicklung des Maedchenschulwesens.