Als sich in den 60er Jahren die empirische Forschung um das Phaenomen Kreativitaet bemuehte, zerteilte sie es und reduzierte es auf ein Produkt oder eine Eigenschaft. Kreativitaet sollte eindeutig bestimmt und durch gezieltes Training beherrschbar werden. Doch die Absicht schlug fehl: in linearen und mechanistischen Prozessen ging Schoepferisches nicht auf. Vielversprechender erscheint statt dessen eine ganzheitliche, systemische Sicht, denn sie rueckt die dynamische, synergetische und autonom organisierte Natur von Kreativitaet in den Blick. Zusammen mit Fromms Gedanken ueber Haben und Sein wird gefragt, was es heisst, Kreativitaet durch Kommerzialisierung umzuformen, aber auch geklaert, was es bedeuten kann, kreativ zu sein. Am Beispiel Integrative Therapie/Gestalttherapie wird illustriert, wie sich schoepferische Prozesse im Dialog zwischen Therapeut und Klient entfalten und zu einem kreativen Beziehungsgefuege zwischen Mensch und Umwelt fuehren.
ISBN: | 9783631492598 |
Publication date: | 1st October 1995 |
Author: | Karin HemmerJunk |
Publisher: | Peter Lang Edition an imprint of Lang, Peter, GmbH, Internationaler Verlag der Wiss |
Format: | Paperback |
Pagination: | 182 pages |
Series: | Europaische Hochschulschriften : Reihe 11: Padagogik |
Genres: |
Psychology Education |