Taubheit Als Beziehungs- Und Selbstbeziehungskonflikt

Taubheit Als Beziehungs- Und Selbstbeziehungskonflikt Synopsis

Die unleugbaren Defizite der Gehoerlosenpaedagogik gegenwaertiger Praegung liegen in ihrer geistesgeschichtlichen Herkuenftigkeit begruendet. Der besonderen Entwicklungsproblematik Taubgeborener laesst sich nach dieser Darstellung nur Rechnung tragen durch eine Eneopaedie, die in kreativer Rueck- und Neubesinnung auf ihre philosophischen Wurzeln wieder neuen Zugang zu Aufgaben und Zielen von Erziehung und Bildung tauber Menschen schafft. Gefordert wird eine paedagogische Psychologie und psychologische Paedagogik, die die Besonderheit der tauben Welt- und Selbstwahrnehmung anerkennt und zu einer neuen Art des Welthoerens hinfuehrt. Ein nachdenkenswertes Modell auch fuer die hoerende Welt. Diese philosophisch-paedagogisch-therapeutische Paideia kann nicht nur die Gehoerlosenpaedagogik erneuern, sondern der Paedagogik insgesamt neue integrative und selbstintegrative Impulse geben.