Modernismus Oder Emanzipation? Krisendeutung in Der Gewerkschaftlichen Bildungsarbeit

Modernismus Oder Emanzipation? Krisendeutung in Der Gewerkschaftlichen Bildungsarbeit Synopsis

Die Wahrnehmung und Bewaeltigung krisenhafter sozialer Prozesse durch die Gewerkschaften ist von entscheidender Bedeutung nicht nur fuer ihre eigene Zukunft, sondern fuer die Entwicklung der Gesellschaft; ihr gilt das Interesse der vorliegenden Studie, die bei einer inneren Handlungsebene der Gewerkschaften ansetzt. Ausgehend von einer Deutung der gegenwaertigen gesellschaftlichen Brueche als Krise der Vergesellschaftung durch abstrakte Arbeit foerdert die in kritische Ueberlegungen zum Verhaeltnis von Gewerkschaften und Theorie, zum Status der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit und in die Reflexion auf den jeweiligen organisationssoziologischen Kontext eingebettete Analyse der Krisendiskurse von vier Zusammenhaengen gewerkschaftlicher Bildung (DGB, IG Chemie, IG Metall, OeTV) zwei deutlich unterscheidbare Ausrichtungen in der Krisenverarbeitung zutage - eine modernistische und eine emanzipatorische Orientierung. Besteht fuer erstere kein Anlass zur Revision des gewerkschaftlichen Selbstverstaendnisses und sozialer Zukunftsentwuerfe, so verlebendigt und konkretisiert die zweite Linie der Krisenrezeption Motive der Emanzipation der Arbeit und vermittelt sie mit Handlungs- und Zielperspektiven, die auf eine nicht-kapitalistische gesellschaftliche Ordnung und Naturbeziehung, auf eine neue gewerkschaftliche Identitaet weisen.