Geschlechtsunterschiede Im Ausbildungs- Und Berufsweg

Geschlechtsunterschiede Im Ausbildungs- Und Berufsweg Synopsis

Die empirische Erforschung von Geschlechtsunterschieden im Rahmen einer quantitativ orientierten Psychologie ermangelt bisher brauchbarer Kriterien zur Beurteilung der praktischen Bedeutsamkeit der gefundenen Unterschiede. Um diesen Mangel zu beheben, wird eine Ergaenzung des ueblichen differentiell-querschnittsmaessigen Ansatzes durch eine laengsschnittorientierte Betrachtung vorgeschlagen. Die vorliegende Untersuchung basiert auf den Daten einer grossangelegten Laengsschnittstudie des Ausbildungs- und Berufsweges von rund 9000 ehemaligen Abiturienten. Neben einer detaillierten Analyse von Geschlechtsunterschieden im Studien- und Berufsverhalten steht das Problem der differentiellen Validitaet von Intelligenztest- und Schulleistungsdaten im Mittelpunkt der Arbeit.