Zur Wiedergewinnung der bildungsaesthetischen Dimension im poetischen Werk Heinrich Heines ist es notwendig, den Zusammenhang von Poesie und Leben aus der Poesie selbst zu zeigen. Die Poesie geht von der Ganzheit des Lebens aus. Sie richtet sich gegen die Trennung von Wissenschaft und Lebenswelt. Der bisherige rezeptionsaesthetische Zugriff auf das Werk Heinrich Heines steht fuer ein partikularistisches Erkenntnisinteresse und spiegelt die ideologische und politische Vereinnahmung des Dichters und seiner Kunstwerke. Eine Verkuerzung des menschlichen Erkenntnisvermoegens allein auf die vernunftbetonte und rationale Weltauslegung verliert eine phantasievolle und schoepferische Gestaltung des Lebens aus dem Blick. In dieser Arbeit geht es um poetisches Lesen, das den Zusammenhang von Phantasie und Bildung als einen von Poesie und Wirklichkeit offenzulegen hat.
ISBN: | 9783631406113 |
Publication date: | 1st August 1988 |
Author: | Clarissa Kucklich |
Publisher: | Peter Lang Edition an imprint of Lang, Peter, GmbH, Internationaler Verlag der Wiss |
Format: | Paperback |
Pagination: | 202 pages |
Series: | Europaische Hochschulschriften : Reihe 1: Deutsche Sprache Und Literatur |
Genres: |
Literary studies: c 1800 to c 1900 Philosophy: aesthetics Education |