Evaluation Von Lehrveranstaltungen Die Wirkung Von Evaluationsrueckmeldung

Evaluation Von Lehrveranstaltungen Die Wirkung Von Evaluationsrueckmeldung Synopsis

In dieser Arbeit wird die Wirkung von Evaluationsrueckmeldung an Lehrende untersucht. Es wird eine handlungstheoretische Perspektive eingenommen, bei der die Staerke der Verfolgung von Zielen durch die Lehrenden als Kriteriumsmass fuer den Effekt der Evaluationsrueckmeldung dient. Als wesentliche Einflussvariable auf das Kriteriumsmass werden die Selbstwirksamkeitserwartungen der Lehrenden betrachtet. Die empirische Studie zeigt, dass Lehrende nach erhaltener Evaluationsrueckmeldung ihre Ziele in staerkerem Masse verfolgen. Hohe Selbstwirksamkeitserwartungen unterstuetzen diesen Effekt.