In dieser Arbeit geht es um eine begriffliche Rekonstruktion des Verhaeltnisses von Aesthetik, Ethik und Erziehungstheorie im Werk Johann Friedrich Herbarts (1776-1841). Ausgangspunkt der Untersuchung ist Herbarts ethische Fassung des Erziehungszieles ueber den Begriff der Moralitaet und dessen Erweiterung anhand der aesthetischen Urteile auf die praktische Dimension hin. Vor allem die Bedeutung, die diese erweiterte Fassung des Begriffs der Moralitaet fuer Herbarts Erziehungstheorie hat, wird differenziert herausgearbeitet. Dabei werden neben den paedagogischen auch Herbarts philosophische Schriften beruecksichtigt. Ziel der Analyse ist ein verbessertes Verstaendnis der inneren Systematik der Herbartschen Argumentationszusammenhaenge im Spannungsfeld seiner Paedagogik und Philosophie und die Bedeutung der Moralitaet fuer seine Theorie des Erziehenden Unterrichts.
| ISBN: | 9783631347812 |
| Publication date: | 1st September 1999 |
| Author: | Anja Stuckert |
| Publisher: | Peter Lang Edition an imprint of Lang, Peter, GmbH, Internationaler Verlag der Wiss |
| Format: | Paperback |
| Pagination: | 169 pages |
| Series: | RES HUMANAE Arbeiten Fur Die Padagogik |
| Genres: |
Philosophy Philosophy and theory of education |