Nutzung Und Analyse Verbaler Außerungen in Bildungssoftware

Nutzung Und Analyse Verbaler Außerungen in Bildungssoftware Synopsis

Vor dem Hintergrund neuer Konzepte von Bildungssoftware wird die Frage effektiver Dialoggestaltung diskutiert. Ausgehend von einer Untersuchung bisher genutzter Verfahren fuer die Verarbeitung von Nutzeraeusserungen (vor allem im Bereich der Antwortanalyse) wird ein neuer Ansatz vorgestellt, der sowohl die enge Beschraenkung auf die Verarbeitung von Antworten ueberwindet als auch generell anwenderorientierte Bildungssoftware besser als bisher unterstuetzt und die Grenzen softwareabhaengiger Eingabemuster ueberwinden hilft. Die zugehoerige Software wird Interessierten vom Autor gern zur Verfuegung gestellt.