Die Curriculumforschung in der BRD bietet eine Vielfalt divergierender Ansaetze, deren Stellung zueinander nicht geklaert ist. Durch Voraussetzungs- und Modellkritik wird der systematische Ort jedes Ansatzes deutlich. Fachcurriculare Ansaetze stehen dabei in einem Voraussetzungsverhaeltnis zu globalcurricularen. Innerhalb der fachcurricularen Verfahren begrenzen sich lernzielorientierte und strukturtheoretische Ansaetze wechselseitig. Globalcurriculare Ansaetze lassen sich nach dem Grad der Inhaltsdifferenzierung, nach dem Verhaeltnis der Wissensbereiche zueinander und nach ihren Differenzierungsprinzipien systematisieren.
| ISBN: | 9783261013583 |
| Publication date: | 31st December 1975 |
| Author: | Arnim Kaiser |
| Publisher: | Peter Lang Edition an imprint of Lang, Peter, GmbH, Internationaler Verlag der Wiss |
| Format: | Paperback |
| Pagination: | 224 pages |
| Series: | Europaische Hochschulschriften : Reihe 11: Padagogik |
| Genres: |
Curriculum planning and development |