Kunst

Kunst Synopsis

English summary: What is the concept and essence of art? The question is taken up by the author from mutually complementary perspectives, so that an answer can emerge from the coherence of these perspectives. The spectrum incorporates an engagement with the modernity of art. Gunter Figal explores the interpretations, or the history of arts reception, from which the modern understanding of art is derived or articulated. Finally, the cognitive character of art is discussed, particularly in how it engages with perceptibility and comprehensibility. Frigal liberates the exemplary human way of representing from its Aristotelian association of purpose-driven-action, in order to connect it with the understanding of indirectly consistent appearances derived from Kant. In this way, he unites a more anthropological understanding of art with that of aesthetics and consequently also incorporates East Asian examples into his consideration. Volkmar Muhleis in Philosophische Rundschau 60 (2013), 150-153.

German description: Was sind Begriff und Wesen der Kunst? Die Frage wird in einander erganzenden Perspektiven aufgenommen, so dass sich eine Antwort aus der Zusammengehorigkeit dieser Perspektiven ergibt. Das Spektrum umfasst die Auseinandersetzung mit der Modernitat der Kunst. Gunter Figal erkundet ausserdem "Lesarten", also Wirkungsgeschichten, in denen sich das moderne Verstandnis der Kunst vorbereitet oder artikuliert. Diskutiert wird schliesslich der Erkenntnischarakter der Kunst, wie er mit der Wahrnehmbarkeit und Verstandlichkeit der Kunstwerke gegeben ist. "Die exemplarisch menschliche Darstellungsweise befreit Figal von deren aristotelischer Handlungsgebundenheit, um sie mit dem Verstandnis des indirekt stimmig Erscheinenden nach Kant zu verbinden. Auf diese Weise verschwistert er ein eher anthropologisches Verstandnis der Kunste mit jenem der Asthetik und bezieht in dieser Konsequenz auch fernostliche Beispiele in seine Betrachtung mit ein." Volkmar Muhleis in Philosophische Rundschau 60 (2013), S. 150-153

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